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如何进行紧急疏散演练

发布时间:2017-12-12 浏览次数:0

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平时进行紧急疏散演练,一旦出现火灾、地震等突发事件时,可以有效的减少伤亡的程度。如果疏散不及时或者不正确,就有可能如出现混乱、拥挤、踩踏现象,使伤亡的人数增加。我校这几年在校长的统一领导和布置下,每年定期举行安全疏散演练,根据这几年的实践经验总结,我认为我们的方案还是有很多可行之处,今天“大夯包”就教你们怎样进行紧急疏散演练吧。

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工具/原料


步骤一:组织安排。

1、组织领导小组。

安全负责人:校长

    总指挥:学校安全员

    班主任:各班班主任教师

 工作组成员:科任教师

     班委:各班班长

2、安排好总指挥、班主任、科任教师的职责。

1)、总指挥,选好总指挥,总指挥作安全疏散演练的方案,做好分工计划,统一安排各班、各班主任、各教师、各班委的职责和任务。

2)、班主任,安排好各班的班委职责,按方案要求指挥本班的疏散演练,负责本班的安全。

3)、科任教师,按方案要求具体的分工。

4)、班长,辅助班主任的工作。

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步骤二:讨论方案。

总指挥作好方案后,把方案拿出来和领导、班主任、教师进行讨论,大家讨论后才能找出方案的可行之处,把不可行的地方进行修改,最终得出比较合理的方案。


步骤三:根据方案宣布演练的要求和步骤。

由总指挥当着学生和老师宣布具体的步骤和要求,总指挥并向学生讲述进行安全疏散演练的目的和要求。具体内容如下:

1、学生在教室里听总指挥下达疏散演练的口令。

2、首先是发生地震,需要学生蹲在桌子下面2分钟。(这个动作需要班主任多演练几次,最好自然蹲下,不要发生磕碰现象。)

3、两分钟后,听总指挥下达疏散到操场上的口令。学生从桌子下面爬起来,准备从教室里疏散的操场上。

4、学生从教室里按秩序走出教室,一组的同学先出,二组的同学跟上,三组的同学最跟上……

5、紧急疏散时为了保护头部,要求每位学生用手或者物体盖住头部。

6、每个班走出教室后,要规定进行通行,如三楼的1教室、2教室的班级从教学楼左边的走道通行,3教室、4教室的班级从教学楼右边的走道通行。二楼的1教室、2教室的班级从教学楼左边的走道通行,3教室、4教室的班级从教学楼右边的走道通行。

7、为了在走道上不发生拥挤,规定三楼的学生从走道的右边通行,二楼的学生从走道的左边通行。

8、安排几位教师在楼道上负责安全并维持秩序。

9、各班的学生准时按要求迅速地疏散到操场上排队。

10、总指挥讲解紧急疏散的目的和要求,校长负责人对本次紧急疏散演练作简短的评价,并进行指导。

11、总指挥宣布本次演练圆满结束。


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